圖書內容簡介

本書是《知識產權教育讀本》的初級版，本書借鑒了新一輪基礎教育課程改革的經驗，根據小學生的心理特點和認知水平，安排知識產權教學內容，設計相關教學體例，通過學生的各種自主活動，尤其是通過社會實踐活動，學習和感受有關知識產權的基礎知識，從而達到從小樹立尊重知識產權意識的目的。適用于小學階段開展知識產權教育�？晒┧哪昙�、五年級和六年級學生使用，開展相關專題活動。

圖書目錄

5 導 言
第一單元專利
知識產權ABC(1)
8 (1-1)專利是發明創造的保護神
10 (1-2)專利“跑馬圈地”搶占潛在市場
12 (1-3)侵犯專利權可能要付出巨額賠償
綜合實踐活動一
9 從專利權開始認識知識產權
第二單元商標
知識產權ABC(2)
16 (2-1) 商標是“無聲的推銷員”
18 (2-2) 商標注冊后才能得到法律保護
20 (2-3) 商標侵權會被查處
綜合實踐活動二
17 我們生活中的商標
第三單元著作權
知識產權ABC(3)
24 (3-1) 創作作品就可獲得著作權
26 (3-2)盜版阻礙創新
28 (3-3) 侵犯著作權要承擔法律責任
綜合實踐活動三
25 著作權與我們
第四單元技術秘密
知識產權ABC(4)
33 (4-1) 可口可樂之謎
35 (4-2)保密的配方
37 (4-3) 景泰藍生產工藝被盜竊了
綜合實踐活動四
34 加入到保密的行列中
第五單元我們身邊的發明與保護
知識產權ABC(5)
39 (5-1) 具有新穎性的技術方案才能申請專利
41 (5-2) 違法的發明創造不能獲得專利權
43 (5-3) 科學發現不能授予專利權
綜合實踐活動五
40 我們身邊的發明與保護
第六單元專利權人的權利與義務
知識產權ABC(6)
47 (6-1) 職務發明應該由單位來申請專利
49 (6-2) DVD的專利收費之爭
51 (6-3) 申請和獲得專利后我們要做的事情
綜合實踐活動六
48 知識產權知識競賽
閱讀與拓展
53 第一節 什厶是知識產權
54 第二節 什厶是專利
57 第三節 怎樣申請專利
59 第四節 怎樣查找專利文獻
60 第五節 怎樣保護專利
62 第六節 什么是商標
64 第七節 怎樣注冊商標
65 第八節 怎樣保護商標權
66 第九節 什么是著作權
68 第十節 怎樣保護著作權
70 第十一節怎樣保護技術秘密

本書總70頁