圖書內容簡介

隨著中國法治建設進程的加快，可以預見，2工世紀必將是中國法治建設取
得巨大成就的世紀。然而，倘無一種良好適當的法學教育制度據以培養一批批合
格的法律人才，人們很難想象中國的法治建設如何能夠取得巨大進步。經過數十
年的發展，中國的法學教育制度取得的成績是有目共睹的。每年都有眾多法學院
系培養出來的不同層次的法律專門人才走向法官、檢察官、律師、法學研究人員
等各行各業，他們中的許多人已經成為所在部門的業務骨干，為我國社會主義法
治建設發揮著重要的作用。
作為一名在法學教育戰線工作了幾十年的老兵，我為這些成績由衷地高興。
可是，必須清醒地看到，中國目前的法學教育制度并不令人滿意，大量的問題依
然存在，而且非常嚴重。我在這里并不對中國整體的法學教育制度發表評論，只
想談談對目前我國法學本科教育的一點意見。
首先，我國大學的法學本科教育迄今尚未樹立一個明確的目標。我們現行的
法學本科教育的目標究竟是發給那些花費四年寶貴青春的莘莘學子以一紙進入法
律職業的許可證，還是使他們養成在未來職業中必備的常識、認識社會的原則以
及作為法律職業都應有的良知?究竟是應當培養出精通某一門或幾門法律科學知
識的專門人才，還是具有一般性法律知識并養咸法律活動者應有的良好法律思維
的法學通才?我認為，法學本科教育要培養的是法律基礎人才，即那些具備社會
生活常識以及法律職業基本素質的法律人，就法律職業基本素質而言，作為法律
人必須具備的是這樣幾方面的能力：第一，扎實地掌握了基本的法律概念、法律
規則以及法律制度，并清晰地了解這些概念、規則及制度背后的理念與價值；第二，
明晰現行法律體系的框架與結構以及司法救濟程序；第三，具有清晰嚴謹的法律
思維能力，能夠嫻熟地運用法律推理，依循法律邏輯解決現實生活中的法律問
題；第四，深入地進行價值與理念的考量取舍，有力地論證法律判斷；第五，準
確地分析案件事實，把握不同的法律關系，合理地作出法律解釋，準確地適用法
律規則；第六，在實踐工作中具備不斷自我學習以掌握法律新知識的能力。
其次，我國大學的法學本科教學方法落后�，F在的多數法學本科教育采用的
方法是教師在上面照本宣科，而學生在下面記筆記。教師既沒有提供與學生在知
識和思維上相互進行挑戰與應戰這一教學相長的空間，也不去引導學生運用所學
知識應對實際問題，訓練他們分析問題、解決問題的能力。至于考試，則多屬對
記憶力的單純測試，學生只要熟練記憶筆記及教科書內容甚至作弊技巧高超便可
輕松過關。我沒有在英美國家求過學，不太了解它們的Seminar，但是，我現在
依然記得上個世紀50年代在蘇聯學習法律的時候，一些法律專業課程經常都有
課堂討論，這種討論都是小班進行，二十多人，老師出的都是案例題，要學生援
引法律和法規分析案例，這對于訓練學生的法律思維能力具有莫大的幫助。至于
考試，當時蘇聯的大學全部是采用口試，通過這種考試既能真實地體現學生的水
平，又能鍛煉學生的口才與良好的心理素質，至今仍使我受益匪淺。
最后，法學本科教科書參差不齊。在法學教育發達的國家，只有那些對某一
學科有經年累月之深入研究、全面把握之權威學者，方能編寫此類教材。如德國
權威民法學者Larenz教授所著之《民法總則>>、么債法教科書》，美國權威侵權法
學者Prosser教授所著之《侵權法教科書》等。然而，在我國，各大法律院系只
要編寫人馬齊全就可以編寫一套自己的法學教材。如此眾多的法學教材中固然也
有一些精品，但大同小異、雷同抄襲，概念、邏輯混亂的教材亦不少見。青年學
生有如一張白紙，法學教科書就像一名畫家。只有技巧高超的畫家才能在白紙上
作出一幅佳作。品質低劣的教科書只能使那些辨析能力差的學子受到誤導，被引
入歧途，此種惡劣的后果無論是對未來的中國法治建設，還是對法學研究事業都
會造成莫大的危害。而受害之學生非經長年累月的努力，難以消除其影響。
我想，中國法學教育尤其是法學本科教育的改善絕非一朝一夕之事，她是一
項系統工程，需要各方面多年的努力與奮斗。也許我們可以先從一些較容易著手
的地方切入，比如法學教科書的改善�，F在的一些出版社已經注意到了這一點，
他們希望能夠組織好的專家學者來編寫一套完整系統的好教材以供法學本科教育
使用，對此我感到非常地高興。
中國人民大學出版社即將出版一套專門供高等院校法學專業本科生、�？粕�
以及司法部門有關人員培訓使用的大型基礎教材——21世紀高等院校法學系列
基礎教材。在認真閱讀這套教材的出版計劃以及相關資料后我認為，該套教材較
之于目前國內的其他一些教材而言，具有以下特點：
首先，在編寫人員上，該教材由中國人民大學、北京大學、清華大學、中國政法
大學、中南財經政法大學、西南政法大學、西北政法學院、武漢大學、浙江工業大學
以及中山大學等校法學院系的教授擔任主編，并由其組成權威的編寫隊伍來完成。
因此，該套教材的整體特點是，體系完整、概念準確、簡明扼要、深入淺出。
其次，在編寫體系上，該套教材系統完整，包括專業必修課教材、專業選修課教
材、案例教學用書、模擬法庭用書、學生必備法律手冊等幾個系列。其中，專業必修課
教材嚴格按照教育部所確定的《全國高等學校法學專業核心課程基本要求》而精心編
寫。在編寫內容上采用通說理論，不拘泥于一家之言，避免加入個人專著的闡述內
容。同時做到學科體系完整，基本原理、基本概念和基礎知識講述清楚、準確。在編
用”部分為該套教材的創新之處，它針對在司法實踐中出現的疑難問題，安排由授課
教師講述解決問題的思路和辦法，這對于培養學生分析問題、解決問題的能力具有重
大的幫助。至于該套教材申的案例教學用書，顯然是吸收借鑒了英美國家的案例教
學法的優良經驗，全部采用真實的綜合判例，并針對目前法學案例教學申的新要求編
寫而成。其獨特之處在于：對案例所涉及的法律爭議焦點，從中外理論和學說的角度
加以解說，同時包括各國司法發展現狀，幫助學生從案例中學懂法律的基本原理、基
本概念和基礎知識。此外，案例教學用書設立了“課堂討論”部分，并對課堂討論的案例
提供“重點提示”，這就為法學的案例教學提供了廣闊的討論空間。本套教材中的模擬
法庭用書顯然更具特色，這是一套專門為法學教育中的模擬法庭教學而設計的劇本式
教材，它通過實體法與程序法在模擬法庭中的實際演示，將法律的基本原理與司法實踐
相結合，能夠有效地培養學生運用所學的基礎知識，解決司法實踐問題的技巧與能力。
我相信，中國人民大學出版社即將編輯出版的21世紀高等院校法學系列基
礎教材，對于提升我國法學教育水平，培養出更多的合格的法律人才具有積極的
幫助作用。同時，我也衷心地希望能夠有更多比這套教材更好的法學教材出版，
為完善我國法學教育制度，進而推動我國社會主義法治建設作出貢獻。

圖書目錄

第一章 婚姻家庭法概述……………………………………………………………1
第一節 婚姻家庭與婚姻家庭制度……………………………………………2
第二節 婚姻家庭法的概念和調整對象………………………………………9
第三節 婚姻家庭法的淵源與地位…………………………………………13
第四節 婚姻家庭法的基本原則……………………………………………17
第五節 婚姻家庭法的歷史沿革……………………………………………26
第二章 親屬制度…………………………………………………………………4l
第一節 親屬制度概述………………………………………………………42
第二節 親系和親等……………………………………………………………47
第三節 親屬關系的發生和終止……………………………………………52
第四節 親屬關系的法律效力………………………………………………55
第三章 婚姻的成立………………………………………………………………60
第一節 婚姻成立概述………………………………………………………6l
第二節 婚姻成立的條件……………………………………………………64
第三節 婚姻成立的程序……………………………………………………71
第四節 無效婚姻和可撤銷婚姻……………………………………………77
第四章 婚姻的效力………………………………………………………………100
第一節 夫妻關系概述………………………………………………………101
第二節 夫妻人身關系………………………………………………………103
第三節 夫妻財產關系………………………………………………………109
第四節 夫妻的扶養義務和繼承權…………………………………………121
第五章 婚姻的終止……………………………………………………………125
第一節 離婚制度概述………………………………………………………126
第二節協議離婚……………………………………………………………134
第三節 判決離婚……………………………………………………………139
第四節 離婚的法律后果……………………………………………………146
第六章 親子關系…………………………………………………………………163
第一節 親子關系概述………………………………………………………163
第二節 父母與婚生子女……………………………………………………165
第三節 父母與非婚生子女……………………………………………………169
第四節 繼父母與繼子女……………………………………………………172
第五節 父母與人工生育的子女……………………………………………174
第六節 父母與子女間的權利和義務………………………………………176
第七章 收養制度…………………………………………………………………180
第一節 收養制度概述………………………………………………………181
第二節 收養關系的成立……………………………………………………185
第三節 收養的效力…………………………………………………………193
第四節 收養關系的解除……………………………………………………197
第八章 祖孫和兄弟姐妹關系……………………………………………………202
第一節祖孫關系……………………………………………………………202
第二節 兄弟姐妹關系………………………………………………………204
第九章 特殊婚姻家庭關系………………………………………………………207
第一節 涉外婚姻家庭關系的法律適用……………………………………208
第二節 涉僑、涉港澳臺的婚姻和收養……………………………………213
第三節 民族自治地方關于婚姻家庭法的變通或補充規定………………215
第十章 婚姻家庭救助制度………………………………………………………219
第一節救助措施……………………………………………………………219
第二節 法律責任……………………………………………………………221
第十一章 繼承法概述……………………………………………………………226
第一節 繼承的概念與種類…………………………………………………227
第二節 繼承的本質與根據…………………………………………………232
第三節 繼承法的性質與編制體例…………………………………………236
第四節 繼承法的基本原則………………………………………………………238
第十二章 繼承法律關系…………………………………………………………245
第一節 繼承法律關系概述…………………………………………………246
第二節繼承人………………………………………………………………248
第三節繼承權………………………………………………………………251
第四節遺產…………………………………………………………………273
第五節 繼承的開始…………………………………………………………280
第十三章 法定繼承………………………………………………………………286
第一節 法定繼承概述………………………………………………………287
第二節代位繼承……………………………………………………………297
第三節轉繼承………………………………………………………………301
第四節 應繼份與酌情分得遺產……………………………………………304
第十四章 遺囑繼承………………………………………………………………311
第一節 遺囑繼承概述………………………………………………………312
第二節 遺囑的概念與遺囑能力……………………………………………317
第三節 遺囑的內容與形式…………………………………………………320
第四節 遺囑有效與遺囑生效………………………………………………331
第五節 遺囑的變更和撤銷…………………………………………………335
第六節 遺囑的執行…………………………………………………………338
第七節 附負擔遺囑…………………………………………………………342
第十五章 遺贈與遺贈扶養協議…………………………………………………348
第一節 遺贈…………………………………………………………………349
第二節 遺贈扶養協議………………………………………………………353
第十六章 遺產的處理……………………………………………………………357
第一節遺產的性質…………………………………………………………358
第二節遺產保管人…………………………………………………………360
第三節 遺產債務的清償……………………………………………………364
第四節 遺產的分割…………………………………………………………368
第五節 無人承受遺產的處理………………………………………………373
第十七章 涉外繼承………………………………………………………………376
第一節 涉外繼承的概念和特點……………………………………………377
第二節 涉外繼承的法律適用………………………………………………378
參考書目………………………………………………………………………383
后記……………………………………………………………………………384
本書共有384頁