圖書內容簡介

該書回顧了2006年中國法學教育的發展情況，分析了法學教育的熱點問題，總結了法學教育改革的一些經驗，數據詳實，資料全面，是對2006年法學教育的一個全景式的描繪，將會對中國法學教育的進一步發展和深入改革提供有益借鑒。 《中國法學教育狀況(2006)》反映了當前法學教育的最新資訊， 反映了2006年法學界關于法學教育重大爭論問題有代表性的意見，反映了一些法學院校在教學改革中的探索和經驗；對于研究與了解我國法學教育現狀、存在問題及如何解決這些問題等，都起到了良好的促進作用。

圖書目錄

導言………………………………………………………………………………………(1)
第一部分2006年度中國法學教育基本狀況……………………………………………(2)
一、2006年中國法學教育概況………………………………………………………(2)
二、法學教育師資狀況…………………………………………………………………(8)
(一)全國普通高校法學專任教師狀況……………………………………(8)
(二)法學研究活動人員狀況………………………………………………(9)
三、學生培養狀況…………………………………………………………………(10)
(一)法學類專業研究生狀況………………………………………………(10)
(二)法學類普通本�？粕鸂顩r……………………………………………(14)
(三)法學類專業成人生狀況………………………………………………(16)
四、科研發展狀況……………………………………………………………………(18)
(一)研究機構………………………………………………………………(18)
(二)科研課題與經費……………………………………………………(21)
(三)科研成果………………………………………………………………(23)
五、小結………………………………………………………………………(24)
第二部分關于是否保留法學本科教育的研究報告……………………………(25)
一、是否保留法學本科教育問題的由來……………………………………(25)
二、關于是否保留法學本科教育問題的爭論………………………………(27)
(一)法學本科教育取消論…………………………………………………(27)
(二)法學本科教育保留論…………………………………………………(33)
(三)法學本科教育革新論…………………………………………………(40)
(四)法學本科教育存廢問題爭論小結……………………………………(42)
三、對是否保留法學本科教育的看法……………………………………(43)
(一)必須保留法學本科教育………………………………………………(43)
(二)現行法學本科教育需要改革…………………………………………(45)
四、如何建構中國特色的法學本科教育…………………………………(47)
(一)進一步明確法學本科教育定位………………………………………(47)
(二)深化法學本科教育改革………………………………………………(49)
(三)加強法學教育管理……………………………………………………(50)
(四)優化法學教育環境……………………………………………………(51)
五、小結……………………………………………………………………(52)
附錄：是否保留法學本科教育師生座談會記錄(整理) ………………(52)
第三部分我國法學教育經驗總結報告…………………………………………(57)
一、中國政法大學“雙專業雙學位”人才培養模式報告--“給學生一個支點，
撬起中目法學教育更輝煌的明天” ……………………………………(59)
(一)項目緣起及意義檢思…………………………………………………(59)
(二)項目執行及基本經驗…………………………………………………(63)
(三)項目評介和媒體聚焦…………………………………………………(70)
(四)幾點改進策略和方向…………………………………………………(73)
二、北京大學法律援助經驗報告--三類課堂有機結合的
法學教育成功路徑…………………………………………………………(73)
(一)北京大學法律援助協會的緣起和改革………………………………(74)
(二)北京大學法律援助實踐………………………………………………(76)
(三)經驗總結………………………………………………………………(82)
(四)成員反饋…………………………………………………………………(84)
(五)媒體關注………………………………………………………………(87)
三、西南政法大學法學教育教學方式創新報告--探索法學教育教學
方式的新思路…………………………………………………………………(88)
(一)我國現行法學教學模式…………………………………………………(88)
(二)西南政法大學法學教學模式轉型………………………………………(91)
(三)西南政法大學創新教學模式經驗總結………………………………(106)
附錄：本報告調查表、座談會或部分訪談記錄……………………………(107)
1．雙師互動式課程的問卷調查與部分訪談筆錄…………………………(107)
2．互動式課程座談會的部分記錄…………………………………………(110)
四、小結………………………………………………………………………(112)
第四部分中國法學教育資訊………………………………………………………(113)
一、年度法學教育重要新聞…………………………………………………(113)
(一)概述……………………………………………………………………(113)
(二)2006年法學教育十大新聞…………………………………………(113)
二、我國主要法學學術團體………………………………………………(117)
(一)概述…………………………………………………………………(117)
(二)主要法學學術團體具體狀況………………………………………(118)
三、專門的法學教育研究機構和學術團體、期刊…………………………(198)
(一)概述…………………………………………………………………(198)
(二)專門的法學教育研究機構…………………………………………(200)
(三)專門的法學教育研究學術團體具體狀況…………………………(201)
(四)專門的法學教育研究期刊具體狀況………………………………(205)
四、法學教育重要會議和重要講話……………………………………………(207)
(一)概述…………………………………………………………………(207)
(二)法學教育類重要會議和重要講話具體狀況………………………(208)
五、小結……………………………………………………………………(239)
參考文獻…………………………………………………………………………(240)
后記………………………………………………………………………………(243)
本書共有243頁