圖書內容簡介

在本教材中，編者采用了較為新穎的體例。每一章的內容，大致由課前提示、引例、正文、引例答案、案例思考等五個部分依序構成�！罢n前提示”旨在提示本章的核心內容、重點和難點，是本章學習的總指南；“引例”旨在通過簡短的案例，演示本章知識所要解決的問題或相關法律關系；正文力爭全面而簡明地闡發相關理論或知識要點，有時穿插進一些案例以釋說某些觀點或原理；“引例解析”旨在對前文“引例”進行解析或回答；“案例思考”是綜合提高練習或模擬實務訓練，旨在提高學生分析問題和解決問題的實際能力。這樣一種編寫體例，應該是有探索意義的，是一般法理學教材所沒有的。因為要兼顧普及基礎知識和升華科學理念的雙重使命，所以法理學的內容體系一般龐大無比。但是，作為一本主要引導法學本科生進入法學之門的入門教材，編者既努力爭取內容完備、體系清晰，又力爭突出重點、點面結合。


本教材特別注意法律文化意識或觀念的培養。法或法律不僅僅是法條體系、知識理論體系，更重要的是一種文化，是一種人類自覺。所以，教材的編寫者絕對不能緊緊停留于傳達知識體系。我們的努力主要體現在兩個方面：第一，突出“法律文化”，強調“法理學”作為法律文化的要害部分的特別意義，強調通過認識法律文化來理解法理學。其中特別突出“中西法律傳統”等內容，強調 “法理學”來自中外文化傳統特別是法律傳統的數千年智慧積累，強調中國的法律現代化并非只有外來資源，強調法治普世價值只有根植于中國文化土壤才能結出符合法治精神又醫治中國特定疫病的果實。第二，書中有意突出“中國法律現代化”、“法治國家”等章節，特別注重“憲政”和“社會主義法治理念”等問題的闡發，旨在幫助學生明確了解中國問題、播法治理念、推進中國法治進步的使命。

圖書目錄

導 論………………………………………………………………………………1

第一章 法的本體…………………………………………………………………10
◎ 第一節 法的定義、本質與特征／1O
◎ 第二節 法的要素／22
◎ 第三節 法的形式與內容／31
◎ 第四節 法的淵源／41
◎ 第五節 法的分類、部門與體系／43
◎ 第六節 法的效力／50
◎ 第七節 法律關系／56
◎ 第八節 法律事實／65
◎ 第九節 法律程序／69
◎ 第十節 法律責任／75

第二章 法的價值…………………………………………………………………85
◎ 第一節 法的價值與作用、目的／85
◎ 第二節 法與人權／91
◎ 第三節 法與正義／98
◎ 第四節 法與自由／102
◎ 第五節 法與平等／105
◎ 第六節 法與秩序／107
◎ 第七節 法與公平和效率／109
◎ 第八節 法價值的沖突與整合／112

第三章 法的演進…………………………………………………………………116
◎ 第一節 法的起源／116
◎ 第二節 法的發展／123
◎ 第三節 法 系／126
◎ 第四節 法的變革／132
◎ 第五節 法的現代化／137

第四章 法的運行…………………………………………………………………144
◎ 第一節 法的創制／145
◎ 第二節 法的解釋／154
◎ 第三節 法的實施／162
◎ 第四節 法律監督／170

第五章 法律職業…………………………………………………………………174
◎ 第一節 法律職業的定義與特征／175
◎ 第二節 法律職業的形式／176
◎ 第三節 法律職業技能／189
◎ 第四節 法律職業道德／191
◎ 第五節 法律職業制度／205

第六章 法律方法…………………………………………………………………210
◎ 第一節 法律方法的定義、特征與內容／211
◎ 第二節 法律事實的認定／216
◎ 第三節 法律規范的發現／218
◎ 第四節 法律解釋／223
◎ 第五節 法律推理／232
◎ 第六節 法律論證／240
◎ 第七節 價值衡量／249

第七章 法治國家…………………………………………………………………252
◎ 第一節 法治原理／252
◎ 第二節 法治理念／257
◎ 第三節 法治國家與憲政／272

第八章 法與社會…………………………………………………………………278
◎ 第一節 法與社會之關系的一般理論／278
◎ 第二節 法與經濟／284
◎ 第三節 法與政治／288
◎ 第四節 法與科學技術／292
◎ 第五節 法與道德／295
◎ 第六節 法與宗教／302

第九章 法律文化…………………………………………………………………310
◎ 第一節 法律文化的一般原理／311
◎ 第二節 法律傳統／317
◎ 第三節 中國傳統法律文化／323
◎ 第四節 西方法律文化與法學流派／327

參考文獻……………………………………………………………………………340

附：案例思考題參考答案…………………………………………………………344