（2）講座系列教材
　　此類教材一般為各高校、法學研究機構或者司考輔導機構編寫的“民間教材”，比如萬國編寫的系列講座。此類教材的特點是重點突出、高度歸納，考生在復習的時候可以省去很多概括知識點的精力。 我認為在復習的時候可以將其與司法部的輔導用書穿插起來使用，效果會好一些。

（3）法律匯編（重點法條）
　　各法律出版社每年都會出版一些司考用的法律、發規匯編，此外，還會有一些重點法條導讀。對于重點法條，我們必須引起足夠的重視。據統計，雖然司考范圍內的法條總共有一萬多條，但每年實際考核的只有600條左右，而從2002年司法考試至今，考核過的法條不超過3000余條。對于其它的“休眠”法條，一方面是因為其重要性相對次要，另一方面，是因為一些法條不具有可考性。這也體現了“重者恒重”的定律。
因此，對重點法條進行重點復習、全面掌握就顯得尤為重要。它是司法考試的主要得分點。對于其它法條，也要有所了解，能夠結合運用。

（4）歷年真題
　　對于司法考試而言，歷年真題的作用是相當突出的，我們必須對它要有足夠的認識——善待真題。應該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內的知識點以題目的形式展現出來，這也是命題專家智慧的結晶。
如何用好真題是關鍵問題。曾經有位考生僅通過看重點法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認為，最重要的一點是，對于真題必須反復的做，并且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而并非單純的記住答案。在制訂復習計劃的時候，應當把真題練習單獨列出來，穿插在每一輪的復習過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內涵都能夠有更深刻的認識。